Contenance physique non violente

pour les 0-6 ans

Objectifs :

  • Analyser, et comprendre le sens et la fonction des colères et pleurs infantiles

  • Accompagner en équipe, avec bienveillance, ces moments de crises

  • Requestionner les besoins de l’enfant

Pour qui : 

Personnels travaillant dans le secteur de la petite enfance (crèches, pouponnières, centres maternels, centre parental, ...)

Durée :

26 heures, soit 4 jours (2+2)

La formation se déroule au sein de votre institution. Le matériel est fourni sauf exception. Demandez un devis pour plus de détails

Contenu de formation : 

  • Aux origines de la crise

  • La crise comme étape 

  • Approche du développement de l'enfant selon Sigmund Freud

  • Winnicott : le holding et le regard

  • Bion : la fonction contenante comme fonction symbolisante

  • Comment le cerveau traite l’information ?

  • Les interactions relationnelles

  • Le cerveau en interaction avec l’environnement

  • Une crise chez un jeune enfant, qu’est-ce que c’est ?

  • Définition de la crise

  • Caractéristiques et besoins des jeunes enfants

  • Signification des pleurs et colères chez un enfant

  • La fonction "maternante et paternante"

  • Ma position et mes réactions face aux émotions des petits

  • Les comportements spontanés, réflexes archaïques

  • Clarifier mes limites, mes peurs et leurs conséquences dans la gestion de la crise

  • La gestion de la crise

  • Vivre l’enveloppement physique et affectif

  • La contenance physique adaptée aux tous petits

  • Assurer la continuité du lien

  • Comprendre ce que nomme l’enfant par le corps - du corps à la parole

SARL IDÉEKINÉ - ideekine@yahoo.fr

Organisme de Formation N° 84380741938

Siret: 82013295900017   Référencé - DATADOCK

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